أُنمّي مهاراتي

القراءة من أسمى الفنون البشرية والوسيلة الأهم لاتصال الإنسان بغيره واكتساب المعارف. ويمثل الصف الثاني الابتدائي مرحلة انتقالية حرجة، ينتقل فيها الطالب من التعرف على الحروف والكلمات إلى بناء الطلاقة في القراءة والتمكن من الكتابة وإتقان الإملاء، أي من «تعلم القراءة» إلى «القراءة من أجل التعلم». وإتقان القراءة في هذه المرحلة مفتاح النجاح الدراسي.

لذلك تبنت مدارس قرطبة مشروع «أنمي مهاراتي»، الذي يقدم رؤية شمولية وخطة عمل تفصيلية لمعالجة الفجوات المهارية وتعزيز القدرات اللغوية لدى طلاب الصف الثاني، بما يسهم في تحسين مخرجات التعلم. ولا يقتصر المشروع على الجانب المعرفي، بل يمتد إلى الجوانب الوجدانية والسلوكية، فيغرس قيم الصدق والتعاون والاحترام من خلال النصوص القرائية.

ويقوم المشروع على الربط بين المهارات الثلاث: فما يقرؤه الطالب يكتبه، وما يكتبه يتدرب على إملائه لترسيخ الفهم، مع التدرج من المهارات الأساسية إلى مهارات التفكير العليا، والتغذية الراجعة الفورية التي تصحح الخطأ وتعزز المحاولات الصحيحة، والشراكة الفاعلة مع أولياء الأمور.